1. Basisvaardigheden en basisinzichten
= De leerlingen moeten een basis creëren waarop ze later kunnen verder bouwen.
2. Multiperspectiviteit
= Kinderen moeten naar de werkelijkheid leren kijken vanuit verschillende invalshoeken, met diverse brillen zeg maar, én met oog voor de onderlinge samenhang ervan.
3. Thematisch
= Werken met thema's en projecten die de werkelijkheid vanuit diverse bestaansdimensies belichten. Werkt dus niet maar aan één invalshoek!
4. Leerlingenactiviteit en leerlingeninitiatief
= Betrek de leerlingen voldoende bij elke les! Laat de leerlingen ontdekken, doen en verwoorden.
5. Werkelijkheidsnabij en concrete waarneming
= Breng de werkelijkheid in de klas en laat de kinderen de objecten/voorwerpen waarnemen. Kijken naar foto's is goed, maar werkelijkheidsnabij werken is NOG beter!
6. Variatie in werkvormen
= Durf eens iets uitproberen met je klas. Durf afstappen van het idee dat de leerkracht vooraan staat en les geeft aan de leerlingen. Dit kan ook buiten, in een hoekenwerk,...
7. Leefwereld en interessesporen
= Ga op zoek naar wat jouw leerlingen interessant vinden en waar ze mee bezig zijn. Zorg dat je lessen zoveel mogelijk aansluiten bij dit thema!
8. Leerlijnen
= Zorg dat er een rode draad loopt doorheen je lessen, zorg voor een samenhang. Het is ook belangrijk dat kinderen deze samenhang zien, zo onthouden ze de leerstof beter!
Geen opmerkingen:
Een reactie posten